Lectores, credo y confesiones / Ubidia, Abdón

Público ISBD Título : Lectores, credo y confesiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Ubidia, Abdón, Autor Editorial: Quito : Campaña Nacional Eugenio Espejo por el Libro y la Lectura Fecha de publicación: 2006 Colección: Luna de papel Número de páginas: 138p. Etiquetas: LIBROS y LECTURA  ENSAYOS ECUATORIANOS-SIGLO 20 Clasificación: E 864.44 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=27569 Lectores, credo y confesiones [texto impreso] / Ubidia, Abdón, Autor . - Quito : Campaña Nacional Eugenio Espejo por el Libro y la Lectura, 2006 . - 138p.. - (Luna de papel) . Etiquetas: LIBROS y LECTURA  ENSAYOS ECUATORIANOS-SIGLO 20 Clasificación: E 864.44 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=27569

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La lectura, esa íntima batalla / Égüez, Iván

Público ISBD Título : La lectura, esa íntima batalla Tipo de documento: texto impreso Autores: Égüez, Iván, Autor Editorial: Quito : Campaña Nacional Eugenio Espejo por el Libro y la Lectura Fecha de publicación: 2006 Colección: Luna de papel Número de páginas: 138p. Etiquetas: PSICOLOGÍA DE LA LECTURA  LIBROS y LECTURA  ENSAYOS ECUATORIANOS-SIGLO 20 Clasificación: E 864.44 Nota de contenido: lectura y escritura; literatura infantil; mercado; autores. Bibliotecas y bibliotecarios. Poética del cuento. Minificación de la lectura: brevedad, diversidad, complicidad, fractalidad, fugacidad, virtualidad. Lectura: interpretación y no interpretación. Lectura y mediación. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=27582 La lectura, esa íntima batalla [texto impreso] / Égüez, Iván, Autor . - Quito : Campaña Nacional Eugenio Espejo por el Libro y la Lectura, 2006 . - 138p.. - (Luna de papel) . Etiquetas: PSICOLOGÍA DE LA LECTURA  LIBROS y LECTURA  ENSAYOS ECUATORIANOS-SIGLO 20 Clasificación: E 864.44 Nota de contenido: lectura y escritura; literatura infantil; mercado; autores. Bibliotecas y bibliotecarios. Poética del cuento. Minificación de la lectura: brevedad, diversidad, complicidad, fractalidad, fugacidad, virtualidad. Lectura: interpretación y no interpretación. Lectura y mediación. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=27582

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